jakobb kompakt

13. September 2022

Ausbildung 3D – digital, divers, im Dialog

Jetzt kostenfrei anmelden!

jakobb kompakt | 13. September 2022 in Siegen

Wir möchten alle Berufsschullehrkräfte und betrieblichen Ausbilder*innen herzlich zu  jakobb kompakt am 13.09.2022 in der Siegerlandhalle in Siegen einladen. Hinter diesem Namen versteckt sich unsere Veranstaltungsreihe, die Sie an einem Tag zu speziellen Fokusthemen im Bereich der dualen Ausbildung weiterbildet.

Erfahren Sie in Workshops und Best-Practice Vorträgen mehr über regionale und aktuelle Themen der beruflichen Bildung. Seien Sie Teil des Kongresses und nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit Akteuren vor Ort zu vernetzen. Wir freuen uns auf Sie!

Hinweis: Snacks und Getränke stehen vor Ort zum Selbstkostenpreis zur Verfügung. Die Mitnahme eigener Verpflegung ist nicht gestattet. 

Besucherinformationen zu Hygienemaßnahmen gegen COVID-19: Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer, einfache Hygienemaßnahmen tragen dazu bei, sich und andere zu schützen. Wir empfehlen daher das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung, das Einhalten des Mindestabstands sowie die Beachtung der korrekten Hust- und Nies-Etikette. Im Eingangsbereich und vor den Sanitäranlagen der Siegerlandhalle befinden sich Desinfektionsmittelspender, sodass Sie beim Betreten der Räume Ihre Hände desinfizieren können.

Die Keynote

Diese Themen erwarten Sie:

  • neue Ansätze zur Nachwuchsgewinnung
  • kollaborative Unterrichtskonzepte
  • Schule, Betrieb und Kammer im Dialog
  • und vieles mehr!

Anfahrt und Parken

Tagungs- und Kongresszentrum
Siegerlandhalle
Koblenzer Straße 151
57072 Siegen

Diese Themen erwarten Sie:

  • neue Ansätze zur Nachwuchsgewinnung
  • kollaborative Unterrichtskonzepte
  • Schule, Betrieb und Kammer im Dialog
  • und vieles mehr!

Diversity und KI in der Ausbildung | Dr. Carmen Köhler

Ob in der Produktion, der Medizin oder dem Versicherungswesen – Künstliche Intelligenz erhält Einzug in immer mehr Branchen. Ein Thema, das häufig in den öffentlichen Fokus gerät, ist „Diversität“. Von den Fachkräften, welche die intelligenten Technologien entwickeln bis hin zu den Daten, mit denen KI-Algorithmen trainiert werden – für eine faire, zuverlässige und sichere digitale Landschaft spielt Vielfalt eine zentrale Rolle. Vom Fachkräftemangel über Lösungsansätze für mehr Vielfalt in der Digitalbranche bis hin zum Phänomen „Unconscious Bias“– Dr. Camen Köhler beleuchtet Chancen und Risiken rund um das Thema KI.

Das Programm

09:30 Einlass

10:00 – 10:15 Offizielle Begrüßung durch die Veranstalter

10:15 – 11:00 Keynote

Diversity und KI in der Berufsausbildung | Dr. Carmen Köhler

11:10 – 12:00 Workshops & Vorträge | Runde 1 (weitere Programminhalte folgen)

Zwischen Sicherheit und Sinnerfüllung – Was Jugendliche vom Berufsleben erwarten und was Betriebe daraus lernen können | Guido Kirst

Auszubildende in Krisensituationen | Katrin Arens

KI-individualisierte Lernpfade – eine Bestandsaufnahme | Eugen Dyck

Innovative Beschulungskonzepte zur Erhaltung der Ausbildung in „Splitterberufen“ | Manfred Kämpfer

Robotik-Konzepte für den Lehrbetrieb | Sven Krüger (Universal Robots)

Einführung in das digitale Arbeiten in der Schule | Carsten Arntz

12:00 – 13:00 Mittagspause und Besuch der Ausstellung

13:00 – 14:30 Workshops & Vorträge | Runde 2 (weitere Programminhalte folgen)

KI-Fachkräfte für heute: Branchenübergreifende Zusatzqualifikation und modularisierte Fortbildungen zu Künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen | Dr. Michael Vössing

Produktion von Lernvideos im Unterricht: Wie Lernende zu kreativen Filmemachern werden | Niklas Michalik

Design. Make. Share. Learn. Das Fab Lab Siegen. | Marios Mouratidis

Digitales Selbstmanagement und das papierlose Büro | Carsten Arntz

Neuzugewanderte in Ausbildung bringen | Klaudia Strohmann-Affholderbach, Jan Hendrik Crepon, Danica Junker, Ursula Rauscher

14:30 – 15:00 Kaffeepause und Besuch der Ausstellung

15:00 – 15:45 Dialogforum (moderierter Austausch zwischen Schule, Betrieb, Kammer und Lehrerverbänden)

15:45 – 16:00 Abschluss

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Veranstalter

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