In diesem Workshop erhalten Sie einen kurzen Einblick in das Projekt tabletBS.AVdual und die in diesem Zusammenhang erstellen digitalen Lernräume für das Fach Mathematik. 

Im Schulversuch AVdual befinden sich Lernende mit und ohne Hauptschulabschluss in einer heterogenen Lerngruppe mit der Möglichkeit unterschiedliche Bildungsziele zu erreichen. Ziel des Schulversuches ist, die Anschlussfähigkeit sowie insbesondere die Übergangsquote der Schülerinnen und Schüler in eine duale Ausbildung zu verbessern. Durch die Einbindung von Tablets im AVdual werden die digitalen Kompetenzen der Lernenden gefördert und somit die Anschlussfähigkeit in diesem Bereich ermöglicht.  

Die erstellen Lernmaterialien sind binnendifferenziert und nach den Prinzipien des selbstorganisierten Lernens gestaltet. Die Materialien sind kompetenzorientiert und können den Lernenden im Kompetenzraster in DAKORA digital bereitgestellt und auch digital bearbeitet werden.  

Des Weiteren sind die digitalen Lernräume so gestaltet, dass Grundvorstellungen bei den Lernenden erzeugt werden können. Hierzu wurden interaktive mathematische Werkzeuge wie GeoGebra in das Lernmaterial integriert.   

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